Responsabilità e sanzioni educative

Intervenire sul bullismo richiede attenzioni e sinergie specifiche. La posta in gioco è alta

Tempi e spazi

Affinare la propria sensibilità di insegnanti, riorganizzare l’ambiente di apprendimento

Ruoli ed etichette

Chi è il bullo? Etichettare i bambini è pericoloso. Usiamo un linguaggio adeguato e attento

Contesto

Un clima aperto e sereno a scuola è essenziale. Diamo spazio alla cooperazione e all’empatia

Modelli di intervento

Quali priorità negli interventi? Coinvolgiamo i bambini nella gestione del problema

Alleanze

L’insegnante non lavora da solo e neppure la scuola. Le alleanze sono necessarie

Gruppo classe

Le relazioni che i bambini abitano devono essere di primaria importanza per l’insegnante

Video didattico

L’approccio consigliato per contrastare il bullismo e gli esempi di storie per la narrazione

Lo spettatore

Come vive il bambino che assiste a fenomeni di bullismo? Come aiutarlo? Facendogli capire che qualcosa si può sempre fare

La vittima

Come comportarsi con un figlio bullizzato? Come intervenire? Di quali aspetti i genitori devono prendersi cura?

In famiglia

Accorgersi di quanto accade è la prima necessità. Un ascolto attivo è il primo passo

Gli alleati

Genitori e insegnanti devono guardarsi come alleati. E procedere uniti nell’interesse di chi è coinvolto in atti di bullismo

I segnali

Come si riconosce il bullismo? Non è sempre impresa facile. Riconoscere i segnali, anche impliciti, è fondamentale

Il bullo

Sconcerto, scandalo sono reazioni comuni, ma anche il bullo è una vittima

Come stanno i bambini oggi?

Mariagrazia Contini

Bussola

Inizia da questo documento per orientarti nel percorso tematico sul bullismo

I consigli sulla progettazione dell’esperienza in classe per lavorare sul tema del bullismo

Le schede per costruire l'esperienza

I segnali da riconoscere

Uno strumento per osservare i comportamenti nel gruppo classe e riconoscere il bullismo

Indicazioni pratiche

Consigli e suggerimenti per agire in caso si verifichino episodi di bullismo

Bussola

Inizia da questo documento per orientarti nel percorso tematico sul bullismo

Il mito di Urano e Gea

Sabrina Amoriello

Lo steccato dell'amicizia

Eugenia Bellofatto

Giordano del faro

Laura Bocale

Guizzino

Francesca Brozzi

La storia di Trillino e Trillina

Francesca Caruso

Guizzino

Guendalina Caruso

Il mito degli Argonauti

Patrizia Chiariello

Guizzino

Elisabetta Chivino

Il mito degli Argonauti

Alessia Clavari

Il mito di Urano e Gea

Luisa Coppa

Guizzino

Tiziana De Lucia

La sirena Genoveffa

Marina Detturres

Il mito degli Argonauti

Filomena Di Costanzo

Guizzino

Maria Di Gruttola

Guizzino

Iva Francese

Il mito degli Argonauti

Anna Maria Fratta

Guizzino

Lia Gentili e Marco Ventola

Il mito di Urano e Gea

Maria Teresa Ghioni e Giuseppina Caspani

Guizzino

Elena Griffi

Lo scrigno delle farfalle

Anna Grisanti e Domenica C. Demarinis

Guizzino

Maria Indolino

Guizzino

Federica Lapiccirella

Emozioni. Educazione ai sentimenti

Francesco Leone

Guizzino

Michela Losi

Guizzino

Maria Grazia Malvagi

Guizzino

Giovanna Marin

Il giovane gambero

Marcella Messina

Guizzino

Maria Silvia Petrini

Il mito degli Argonauti

Daniela Pizzi

Guizzino

Rosita Renna

Il mito degli Argonauti

Liliana Rosso

Il mito degli Argonauti

Alessandra Serra

A spasso tra le emozioni... fai volare il tuo cuore

AnnaRita Terlizzi

Il gigante tenerone

Anna Lori Testugini

Il mito degli Argonauti

Maria Teresa Trapasso